október 10.
2. óra 5.b B csoport - Rajzok a bemutatókban
Folytatjuk a PowerPoint-os kalandozásunk!
Minden dia legyen üres dia típusú! Ha betelik alakzatokkal, kérj új diát!
Olvasd el a 1. képen található információkat és ezek alapján próbáld elkészíteni a 2. képen látható rajzokat!
Beszúrás menü - Alakzatok (alakzat beszúrása)
Rajzeszközök - Formátum - Alakzatstílusok csoport (itt az alakzat stílusát módosíthatod)
Végezd el a képen láthat feladatokat, válogathatsz is, és saját magad is készíthetsz összetett rajzokat!
Mentés 2-"géped száma" Terembura$ T: / saját mappádba "rajzok+neved" néven. Figyelj, mert később osztályzatot kaphatsz rá!
3. óra 6.b B csop. - Bekezdések formázása a Wordben
Vázlat a füzetbe!
-----------------------------------
Bekezdés = új gondolat, Enter billentyűvel. Legtöbbször több sorból áll!
Bekezdésformázás lehetőségei:
1. igazítás (bekezdés sorainak egymáshoz való
elhelyezkedése)
2. behúzás - a margóktól lévő távolság (vízszintes)
3. térköz - két bekezdés közötti (függőleges)
4. sorköz - két sor közötti távolság (függőleges)
5. felsorolás, számozás
----------------------------
Olvasd el és értelmezd az 1. kép információit!
Indítsd el a Word programot! Majd a programban nyisd meg a Forrás$ Terembura (M:) / _Általános iskola / 6 / Szövegszerkesztés / csodaszarvas.docx dokumentumot.
Miután megnyitottad, rögtön mentsd el "Mentés másként" - a
2-géped száma / Terembura (T:) - saját mappádba "csodaszarvas-teljes-neved" néven,
Próbáld végig a szöveg bekezdésein az igazítások különböző lehetőségeit! (balra, jobbra, középre igazított és sorkizárt).
A tanultak szerint 1 bekezdést a bal margón 2x kattintva tudsz kijelölni.
4. óra 4.a A csoport - Nézzünk bele! Hová lesz az adat?
Nézzétek meg az alábbi videót!
https://www.nkp.hu/media/megtekint/58656066443
Olvassátok el a tankönyv 17. oldalán lévő kiemelt szöveget. Beszéljétek meg!
Írd le a füzetedbe a következő vázlatot!
6. óra
Nézzünk bele! A számítógép felépítése
A számítógéphez csatlakozó eszközöket perifériának nevezzük.
A beviteli eszközök segítségével adatokat juttattunk be a
számítógépbe.
A kiviteli eszközök feladata az, hogy a számítógép által előállított
adatokat megjelenítsék.
Gyakorolj az alábbi feladatokkal!
https://shorturl.at/xlluA (bevitel és kivitel)
https://learningapps.org/view21264600 (hardver vagy szoftver?)
https://wordwall.net/play/15215/054/123 (számítógép részei)
https://learningapps.org/26033299 (bevitel és kivitel)
Ismétlés: A múlt órán tanult fogalmak
Hardver: ide tartoznak a kézzel fogható eszközök (gépház, memória stb.).
Szoftver: amikkel a gépek "gondolkodni" tudnak; amikkel alkothatsz, játszhatsz.
Adat: az adat információ, hír, ismeret. Sokféle adat létezik, lehet digitális formában is tárolni az adatokat.
Adatbevitel: a digitális eszközbe az egér, a billentyűzet, az érintőképernyő stb. segítségével vihetsz be adatokat.
Fájl: olyan adatokat, információkat tárol, amik összetartoznak. A fájlok menthetők, rendezhetők, törölhetők, hordozhatók. A fájl mentését harmadik osztályban megtanultad.
5. óra 7.a A csop. - A bemutató meséje
TK. 68-70. o
Folytatjuk az ötödikes tanulmányainkat a PowerPointról.
5 diát kell elkészíteni a minta szerint! A képeket a Forrás$ Terembura (M:) _Általános iskola / 7 /Bemutatókészítés / A bemutató meséje mappában találod.
Mire ügyelj?
a betűtípusra, betűstílusra és méretre (pl. Kezdőlap/Betűtípus csoport)
a képek egymást takarják (pl. jobb katt hátraküldés vagy előrehozás)
a képet körül is vághatod (pl. katt a képbe - Képeszközök -Formátum - Méret csoport)
Mentés! 2-"géped száma" Terembura$ T: / Saját mappádba / "Bemutató meséje" néven. Figyelj a mentésnél, később osztályzatot kaphatsz rá!
Könyv
https://www.tankonyvkatalogus.hu/storage/pdf/OH-DIG07TA__teljes.pdf
